Description :
Du 26 au 28 août, les équipes EDI et DCAT de L’Institut vous invitent à une série de conférences virtuelles sur les pratiques de recherche inclusives et l’engagement éthique auprès des communautés autochtones. Cette série s’inscrit dans le cadre de l’École d’été : Relier la science et l’inclusion du projet Mentorat intégral pour la science inclusive (MISI), qui vise à accroître la participation et la réussite des femmes et des stagiaires autochtones dans la recherche en santé.
Ouverte librement à la communauté de l’Institut, cette série offrira des occasions de mieux comprendre ce qu’est le leadership inclusif et comment l’appliquer au sein des équipes de recherche; comment mener des recherches intersectionnelles en intégrant les dimensions de sexe et de genre; comment établir des partenariats éthiques avec les communautés autochtones; et comment créer des espaces culturellement sécuritaires en recherche. Les dialogues seront enrichis par l’expérience d’universitaires, de membres des communautés et de leaders engagés.
Horaire
Mardi 26 août
- 13 h | Décoloniser et autochtoniser sa pratique de recherche – Alex McComber, Université McGill
INSCRIPTION ICI
Mercredi 27 août
- 9 h | Panel: Briser les barrières – Parcours des femmes en sciences – Nitika Pai & Lucie Cote, RI-MUHC, Aliona Fezoua, Merck
INSCRIPTION ICI - 14 h 45 | Comment appliquer des méthodes intersectionnelles et participatives en recherche – Robert-Paul Juster, Université de Montreal
INSCRIPTION ICI
Jeudi 28 août
- 9 h | La recherche avec respect : sécurité culturelle autochtone – Sylvain Beaudry, Centre de santé autochtone de Tiohtià:ke
INSCRIPTION ICI - 10 h 30 | Recherche éthiques avec les communautés autochtones : Partenariats avec les communautés eeyou/eenou (crie) – Mercedes Yanes Lane, CBHSSJB
INSCRIPTION ICI
Si vous souhaitez devenir mentor dans le cadre du projet MISI, veuillez remplir ce court formulaire : DEVENEZ MENTOR
Pour toute question, contactez la coordonnatrice su projet: anick.jasmin@muhc.mcgill.ca
